?　　“這樣的培訓(xùn)，每年一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為老師，能聽到專家授課、看到其他學(xué)校工作亮點(diǎn)，才知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育原來(lái)可以這樣開展，拓寬了思路、增強(qiáng)了信心，很受啟發(fā)、收獲特別大?！?月7日，2017年全國(guó)高考的第一天，全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)班在中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心圓滿落幕，來(lái)自佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校的代表高興地向中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)記者表示。

　　“一個(gè)特別突出的感受是，所有參加培訓(xùn)的人員都非常投入?！眹?guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)工作人員稱，大家都十分積極，紛紛對(duì)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作提出期望和要求，這讓他們感到重任在肩。

　　“2004年，新華字典才收入‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’辭條?！眹?guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，改革開放催生了中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要強(qiáng)大的人才資源支撐，“渾如燕剪翻風(fēng)外，此是新篁正少年”，今天的中小學(xué)生是未來(lái)的社會(huì)棟梁，只有厚植人才沃土，才能筑牢創(chuàng)新根基。